"Dímelo y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo".
Benjamín Franklin.

martes, 10 de marzo de 2015

Matemáticas. Unidad 10. "EL SISTEMA SEXAGESIMAL"

A lo largo de este tema vamos a trabajar los siguientes contenidos:
  • De la expresión compleja a la incompleja.
  • De la expresión incompleja a la compleja.
  • La suma y la resta en el sistema sexagesimal.
  • La utilización de la unidad apropiada.
  • Husos horarios.
  • Eliminamos la información excesiva de los enunciados para resolverlos.
Algunos enlaces para acceder a distintas páginas donde profundizar en los contenidos del tema:
Actividades de repaso en PDF que puedes imprimir: Unidades de tiempo.
Recordamos lo ya trabajado en el tema anterior y que ahora retomamos: Cálculo mental del 10 %, el 5 % y el 15 %:

lunes, 2 de marzo de 2015

Lengua. Unidad 10. "FARSA Y JUSTICIA DEL CORREGIDOR"

A lo largo de este tema vamos a trabajar los siguientes contenidos:
  • Expresión oral: La dramatización.
  • Vocabulario: Los cambios de significado.
  • Gramática: La oración. El sujeto elíptico. Oraciones impersonales.
  • Ortografía: Palabras con b o con v.
  • Expresión escrita: El texto teatral.
Os ofrezco enlaces a páginas web que servirán para profundizar, repasar y ampliar los distintos apartados de este tema:

jueves, 5 de febrero de 2015

Lengua. Unidad 9: "LA CAZADORA DE INDIANA JONES"

En esta Unidad vamos a trabajar los siguientes contenidos:
  • Expresión oral: Los comentarios.
  • Vocabulario: Los eufemismos y las palabras tabú.
  • Gramática: Locuciones adverbiales, prepositivas y conjuntivas. La interjección.
  • Ortografía: Las palabras haber/a ver y a/ha.
  • Expresión escrita: La descripción de sentimientos.
Enlaces de Interés para trabajar los contenidos del tema:
Actividadades para repasar y ampliar los conceptos "tabú" y "eufemismo"
Los adverbios, las preposiciones y las conjunciones. Repaso de los conceptos y actividades. 
Ortografía. La diferencia entre haber a ver, ha a.
La descripción de sentimientos. 
Iniciación a la literatura. El género lírico
Y para descansar del tema sin dejar de practicar con el lenguaje te invito a jugar en este enlace:
  • Las letras del Faraón. Después de estudiar Lengua, puedes pasar un rato divertido con este juego de palabras. Debes ir completando de arriba a abajo los recuadros de una pirámide con las palabras que correspondan a las definiciones que te da el juego.

Matemáticas. Unidad 9. "PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES"

En este tema trabajaremos los contenidos siguientes:
  • Magnitudes proporcionales.
  • La construcción de tablas con magnitudes proporcionales.
  • La reducción a la unidad. Regla de tres.
  • El significado de los porcentajes.
  • Cálculo del tanto por ciento o porcentaje.
  • Descuentos. Aumentos.
  • Las escalas y las maquetas.
A continuación os ofrezco el enlace a dos páginas donde podéis repasar y practicar lo que vamos a ir viendo en clase. Se trata, de nuevo, de la web del CEIP San Bernardo de Los Silos, de Tenerife (Islas Canarias). En cada página encontraréis explicaciones y activididades, de los dos bloques de contenidos de este tema: proporcionalidas (pág. 1) y porcentajes (pág. 2)
Otros enlaces de interés:

domingo, 25 de enero de 2015

Lengua. Unidad 8. "POESÍA"

lo largo de esta Unidad vamos a trabajar los siguientes contenidos:

Expresión oral: lectura de cómic.
Vocabulario: Extranjerismos.
Gramática: Verbos regulares e irregulares.
Ortografía: La mayúscula inicial. La h intercalada.
Expresión escrita: El cómic





Actividades sobre los verbos (si picas ayuda accedes a las conjugaciones de los verbos):
Verbos regulares.
Verbos irregulares.
Más actividades sobre verbos irregulares.

Ortografía:

Matemáticas. Unidad 8. NÚMEROS NEGATIVOS Y COORDENADAS

En esta Unidad trabajaremos los siguientes contenidos.:
  • Los números enteros.
  • Números enteros en la recta numérica.
  • La comparación y el orden de los números enteros.
  • Orientación en el plano.
  • Las coordenadas.
  • Las coordenadas y los números enteros.
A continuación os ofrezco el enlace a una página donde podéis repasar y practicar lo que vamos a ir viendo en clase. Se trata, de nuevo, de la página del CEIP San Bernardo de Los Silos, de Tenerife (Islas Canarias).
Números enteros. Desde este enlace podréis acceder a los siguientes contenidos:

  • El ascensor de los números enteros.
  • Las altitudes y los números enteros.
  • El termómetro y los números enteros.
  • La recta numérica.
  • Comparación de números enteros.
  • Sumas de números enteros positivos.
  • Sumas de números enteros negativos.
  • Números enteros y coordenadas.
También tenéis estos otros enlaces de interés para seguir trabajando este tema:
Operaciones con números enteros. Actividades.
Página en pdf de actividades sobre números enteros.
Localizar dibujos según coordenadas.

martes, 20 de enero de 2015

Trabajo- Día de la Paz 2015

Trabajo sobre el premiado y premiada con el Premio Nobel de la Paz 2014: Malala Yousafzay y Kailash Satyarthi.
   El guión que debes seguir para realizar el trabajo es:
  • Breves datos biográficos.
  • Actividades que desarrollan.
  • Razones por las que se ha concedido el premio Nobel.
  • Opinión personal.
  • Fuentes.

   Se presentará en una cartulina A4.
   Debe tener una buena presentación y el contenido bien redactado.

   Fecha de entrega: viernes, 23 de enero.

                                    ¡ÁNIMO!!!